[1]
Lehtonen, D. 2018. Multimodaalisuus 1. ja 4. luokan suomalaisissa matematiikan oppikirjoissa: Multimodality in 1st- and 4th-grade Finnish mathematics textbooks. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 6, 1 (Dec. 2018), 129–164. DOI:https://doi.org/10.31129/LUMAT.6.1.341.