Brink, H. 2026. Teknikundervisning och särskild begåvning: Hur möter teknikämnets läromedel för högstadiet elevers behov av komplexitet?. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 14, 2 (Jun. 2026), 6. DOI:https://doi.org/10.31129/LUMAT.14.2.3137.