Planting-Bergloo, S., Andrée, M. ., Reimark, J., Henriksson, E., Björnhammer, S., Dudas, C., … Wiblom, J. (2021). Att utveckla elevers förmåga att formulera undersökningsbara frågor i naturvetenskap: Mangling av en didaktisk modell: Developing students’ ability to formulate questions of inquiry in science: Mangling a didactic model. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education, 9(1), 774–803. https://doi.org/10.31129/LUMAT.9.1.1572