Åhman, N., Gunnarsson, G. ., & Edfors, I. (2020). Learning Study och kollegial CoRe stimulerar lärares professionella utveckling inom naturvetenskaplig undervisning. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education, 8(1), 200–228. https://doi.org/10.31129/LUMAT.8.1.1393