Salonen, R. V., & Hannula, M. S. (2022). Matematiikan osaamistaso ja matemaattisen minäkäsityksen kehitys alakoulusta toiselle asteelle. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education, 10(1), 267–293. https://doi.org/10.31129/LUMAT.10.1.1732