Leinonen, R., & Salonen, A. (2024). Fysiikan, käsityön ja kemian opettajaopiskelijoiden käsityksiä monialaisesta opettajuudesta ja teknologiakasvatuksesta. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education, 11(4), 25–58. https://doi.org/10.31129/LUMAT.11.4.2030