HOLMSTRÖM, S.; PENDRILL, A.-M.; ERIKSSON, U.; REISTAD, N. Gymnasiets laborationsundervisning i fysik – Vad påverkar lärares val av laborationer?. LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 27–58, 2019. DOI: 10.31129/LUMAT.7.1.364. Disponível em: https://journals.helsinki.fi/lumat/article/view/1258. Acesso em: 26 apr. 2024.