Planting-Bergloo S, Andrée M, Reimark J, Henriksson E, Björnhammer S, Dudas C, et al. Att utveckla elevers förmåga att formulera undersökningsbara frågor i naturvetenskap: Mangling av en didaktisk modell: Developing students’ ability to formulate questions of inquiry in science: Mangling a didactic model. LUMAT [Internet]. 2021 Nov. 18 [cited 2024 Nov. 21];9(1):774–803. Available from: https://journals.helsinki.fi/lumat/article/view/1572