Buchholtz, Nils, ja Maike Vollstedt. ”Comparing Likert and Q: The Potential of Q Methodology to Study Pre-Service teachers’ Beliefs of Teaching and Learning of Mathematics”. LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education 9, no. 2 (lokakuuta 7, 2024): 21. Viitattu marraskuuta 24, 2024. https://journals.helsinki.fi/lumatb/article/view/2487.