Qadeer, Altaf. ”Designing a Teaching Framework With a Focus on Forming Multiple-Nets to Map Student Creativity Patterns”. LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education 2, no. 4 (marraskuuta 29, 2017): 44–54. Viitattu huhtikuuta 30, 2024. https://journals.helsinki.fi/lumatb/article/view/1158.