e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia

Uusin numero

Nro 1 (2021): e-Erika 1/2021

Näytä Nro 1 (2021): e-Erika 1/2021

Julkaistu: 2021-05-18

Koko numero

e-Erika 1/2021

Pääkirjoitus

Pääkirjoitus

Risto Hotulainen

4
- PDF

Artikkelit

Teknologiavälitteinen palaute – moderni kontrollin väline vai oppimisprosessin tuki?

Sanna Oinas

5-10
- PDF
Uransa alkuvaiheessa olevien opettajien ammatillinen toimijuus luokkahuoneessa

Lauri Heikonen

11-15
- PDF
Pedagoginen konsultaatio osana erityisopettajan työtä

Lea Veivo, Kirsi Mäntykivi

16-22
- PDF
Palaute ruotsin- ja englanninopetuksessa lukiossa

Toni Mäkipää

23-29
- PDF
Erityistä tukea ilman avustajia? Kehittämisprosessin kuvaus

Irene Rämä

30-37
- PDF
Älylaitteiden vaikutus lasten ja nuorten itsesäätelyyn

Tuomo Aro

38-44
- PDF
Toiminta-alueittaista opetusta kehitetään moniammatillisesti

Heljä Happonen, Erja Kaakkuriniemi, Päivi Lång, Anna-Kaisa Sipilä, Kukka-Maaria Vänskä

45-50
- PDF
Laaja-alainen erityisopettaja koulun kehittämisen edistäjänä

Tiina Vitka

51-58
- PDF
Hatkalainen edustaa tukea tarvitsevan joukon ääripäätä

Anne Vierelä, Kari Lehtola, Esko Lukkarinen

59-60
- PDF

Näytä kaikki numerot