Artikkelit

• Pääkirjoitus Keväinen tervehdys Helsingin yliopistosta

  Elina Kontu

  3-4

  • PDF
• Hyvä paha lääkitys? ADHD, koulu ja identiteetti

  Juho Honkasilta

  5-10

  • PDF
• Ohjaava opettaja kumppanina koulun arjessa

  Maria Laiho, Minna Sillanpää

  11-14

  • PDF
• Yksi peruskoulu, monenlaisia luokkia?

  Sirkku Kupiainen

  15-23

  • PDF
• Lukuseula Uusi arviointimenetelmä neljäs– kuudesluokkalaisten lukemisvaikeuksien seulomiseen

  Lauri Ståhlberg

  24-27

  • PDF
• Osallistavaa ohjausta yläkouluikäisille perusopetuksen siirtymävaiheeseen kokemuksia Tervareitti-hankkeesta

  Anna-Kaisa Puusaari, Veli Pekka Nitovuori

  28-33

  • PDF
• All Aboard! Osaamisen jakamista ja innovatiivisia ratkaisuja inklusiivisen koulunkäynnin tueksi

  Kristiina Pitkänen

  34-35

  • PDF
• Pintaraapaisuja tablettien käytön yhteyksistä oppilaiden motivaatioon

  Laura Lampi

  36-41

  • PDF
• Vaativan erityisen tuen ohjaus- ja palveluverkostot eli VIP- verkostot käynnistyvät

  Terhi Ojala, Pirjo Koivula

  42-44

  • PDF
• Ennakkotiedote VOITTO-koulutuksesta

  45

  • PDF
• e-Erikan kirjoittajaohjeet

  46-47

  • PDF