Oppimispelit mielekkäässä kemian opetuksessa

Authors

  • Maiju Tuomisto

Abstract

Oppimispelit ovat oiva opetusmenetelmä, jos oppilaan halutaan ottavan vastuuta omasta oppimisestaan uusien perusopetuksen ja lukion opetussuunnitelmien perusteiden mukaisesti. Tässä artikkelissa kerrotaan oppimispeleistä oppilaan ja opettajan näkökulmasta sekä esitellään työkalu, jonka avulla voidaan arvioida ja suunnitella oppimispelejä kemian perusopetukseen.

Downloads

Published

2016-09-16

How to Cite

Tuomisto, M. (2016). Oppimispelit mielekkäässä kemian opetuksessa. LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education, 1(2), 67–71. Retrieved from https://journals.helsinki.fi/lumatb/article/view/1229

Issue

Vol. 1 No. 2 (2016): Teemanumero: Tutkimuksellinen kemian opettajankoulutus – Kemian opetusta yhteisöllisesti kehittäen

Section

Eheytyvä ja ilmiöpohjainen opetus: Innostavat opetuksen työtavat

URN

https://urn.fi/urn:nbn:fi:hulib:editori:lumatb.v1i2.1229

License

Copyright (c) 2016 LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.