Annotating the UNESCO Recommendation on OER

Kirjoittajat

  • Open Education Global

Avainsanat:

UNESCO, avoimet oppimateriaalit, suositukset

Abstrakti

Unesco hyväksyi vuonna 2019 jäsenmaita sitovan suosituksen avointen oppimateriaalien (open educational resources, ORE) edistämiseen. Viime kuukausina kansainvälinen OER-yhteisö on innostunut lisäämään sen yhteyteen konkreettisia huomioita ja esimerkkejä Hypothesis-annotointiohjelman avulla. Tähän Unesco-suosituksen rikastamistyöhön voi edelleen osallistua – ohjeistus ja tietoa aiheesta löytyy Open Educational Globalin verkkosivulla.

Tiedostolataukset

Julkaistu

2022-03-09

Numero

Osasto

Suosituksia opetuksen suunnittelun tueksi